Премьере быть!
Школьные театры становятся визитными карточками образовательных организаций, выполняя многие задачи в их развитии и культурной жизни. Это уже не просто студии по интересам. Школьные театры получили статус самодостаточной образовательной среды, объединяющей творчество, педагогику и воспитательный процесс.
Выход на большую сцену
В кемеровской школе № 99 работает «Маленький театр». Руководит им учительница начальных классов Татьяна Маслобоева.
«К театру я пришла случайно, – рассказывает она. – Шестнадцать лет назад решила, что ежегодно в моём классе будет премьера. Это своеобразный отчётный концерт для родителей, который показывает, как повзрослели и изменились их дети за год».
Когда Татьяна Витальевна набирает детей в первый класс, то сразу устраивает прослушивания. Стихи или проза, которые дети заранее готовят дома вместе с родителями, получаются на отлично, а вот задания на пантомиму – с трудом. Поэтому развитие выразительной речи и движения стало для педагога одной из главных задач.
«Решила интегрировать в театральные постановки танцы, – добавляет она. – Присутствие хореографии в спектаклях – это, наверное, моя фишка. Мне нравится искать красноречивые движения».
Для спектаклей Татьяна Маслобоева использует не только музыкальные произведения признанных классиков, но и современные аранжировки под авторским соусом.
«Сначала продумываю, в каких эпизодах танец будет уместен, потом планирую, какая композиция лучше подойдёт для конкретного отрывка», – объяснила собеседница.
Зачастую творческому самовыражению мешает стеснение. И это становится заметно не только в работе перед аудиторией.
«У некоторых детей стеснение проявляется даже в общении со сверстниками. И вот тут спасает именно театр. Разумеется, не все ребята раскрываются сразу, но даже второстепенная роль может помочь ребёнку справиться с волнением и боязнью взаимодействия с публикой», – отметила учительница.
По традиции спектакли проходят в конце мая. На время класс превращается в зрительный зал, а место у доски – в импровизированную сцену.
«Наш занавес претерпевал множество изменений. В начале это были высокие матерчатые ширмы, которые оказались не совсем устойчивыми и часто рвались, а позднее так и вовсе вышли из строя. Родители, видя мои переживания и чаяния, решили помочь и сделали огромные полноценные декорации. Заказали строительный картон, организовали доставку листов, закупили баллоны с красками, гуашь и, проработав все выходные, смастерили невозможное! До сих пор благодарна семье Егора Иноземцева за труд!» – вспоминает Татьяна Витальевна.
Помимо декораций, родители изготовили и костюмы, которые педагог бережно использует в постановках по сей день.
«Как правило, для спектаклей выбираю проверенные временем произведения: здесь и «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях», и «Дюймовочка», и «Репка», и «Айболит», и «Снежная королева». Несколько лет назад пробовала себя в роли сценариста. Так в репертуаре появился спектакль «Машина времени». Обкатав его три раза, обнаружила в сценарии некоторые шероховатости, поэтому частично переписала, и скоро он получит вторую жизнь», – добавила она.
Также у Татьяны Витальевны был опыт привлечения в постановки взрослых.
«Мамы и папы получали неизгладимые впечатления. Во-первых, могли погрузиться в детство и примерить разные роли. Во-вторых, ребёнок-зритель гордился родными (это хорошо влияет на детско-родительские отношения). В-третьих, как я заметила, театральные постановки сплачивают и ребятишек, и их родителей», – поделилась личным опытом наставница.
Юные артисты выходят и на большую сцену. Начиная с 2020 года они принимают участие в районных, городских и региональных конкурсах и фестивалях.
«Участники студии приносят в копилку школы победные места не только коллективными выступлениями, но и индивидуальными. Приятно, когда мои выпускники и дальше продолжают проявлять таланты в жизни нашей школы. Отдельная гордость, когда они поступают в школы искусств, а на вступительном экзамене показывают комиссии этюд, который мы разучили в классе. Для меня это тоже маленькая победа! К примеру, комиссия единогласно приняла решение о зачислении Ани Уртигешевой. Она на протяжении трёх лет становится победителем и лауреатом многочисленных творческих состязаний. Хочется, чтобы мои ученики и дальше реализовывали себя в сфере искусств», – отметила Татьяна Витальевна.
Истории, которые меняют нас
В Звёздненской школе Кемеровского муниципального округа тоже есть театральная студия, летопись которой ведётся с 2023 года.
«Начинали в составе пяти человек, – рассказывает Анна Чарыкина, заместитель директора по воспитательной работе, руководитель студии. – Постепенно к творческому процессу начали подключаться и новые артисты. На сегодняшний день в труппе двадцать два человека с первого во восьмой класс. В нашем коллективе всего два мальчика: Арсентий Гаврилов и Тимофей Кочетков».
Самодеятельных артистов поделили на две возрастные группы: в «Растунишках» занимаются обучающиеся начальных классов, а в «Гримасиках» – среднего звена.
«Но всё же чаще мы делаем именно коллективные работы, – уточняет Анна Чарыкина. – Одну из первых постановок в рамках конкурсной программы «Лаборатория творчества» представили на сцене Дома детского творчества в селе Ягуново. Это был спектакль по мотивам «Каштанки» Антона Павловича Чехова».
Опыт оказался новым не только для детей, но и для самой Анны Юрьевны, ведь у неё нет режиссёрского образования.
«В том же 2023 году приняла участие в лаборатории «Мам-театр», организованной Театром кукол Кузбасса имени Аркадия Гайдара в Кемерове. В качестве актёров и режиссёров пробовали себя 60 женщин разных профессий. Итогом проекта стали спектакли, основанные на реальных жизненных событиях. Звучали они с малой сцены театра драмы. Я рассказывала историю из детства, связанную с другом и родным братом, которые, к сожалению, уже не с нами. Исполнила её в рэп-стилистике. Вещи, задействованные в постановке, по мере развития сюжета оживали. Концепцию, сценарный ход полностью продумывала сама. В качестве наставника со мной работал Станислав Садыков – главный режиссёр театра кукол. Опыт участия в лаборатории послужил для меня мощным импульсом для дальнейшего развития: начала посещать профильные мастер-классы, прошла курсы в кемеровском филиале РГИСИ. Мне всегда хочется «креативничать» и создавать для школьного театра именно авторский материал», – рассказала собеседница.

Фото из личного архива Анны Чарыкиной.
2024 год ознаменовался для Анны новым творческим порывом: вместе с супругом она приняла участие в лаборатории «В кругу семьи».
«Мы вновь представили зрителям авторский сценарный ход. Постановка называлась «Письма», в её основу легло содержание фронтовых писем солдат. И в этот раз нас с мужем сопровождал Станислав Садыков», – добавила она.
Причём смело можно говорить о моноспектакле, ведь со сцены театра зрительский интерес Анна Юрьевна удерживала одна. Присутствие мужа было только в транслируемой аудиозаписи. К слову, в своих работах Анна Чарыкина использует многочисленные режиссёрские находки, которые и создают ту самую магию театра. К примеру, в «Письмах» появились домики, изготовленные из жестяных банок. Символ очага, тепла, дома, окопной свечи стал полноценным образом-ключом к раскрытию авторского замысла.
Особенная гордость для Анны – её авторский спектакль «Монологи о войне. Дни Победы». Он повествует о 12 выпускниках, каждый из которых делится своей историей пережитой войны.
«Спектакль показали уже более 15 раз на разных площадках муниципалитета и города. В марте нынешнего года заняли с ним 3-е место в проекте «Движения первых» под названием «Школьная весна». Несмотря на то что мы коллектив, ребята участвуют в многочисленных конкурсах, демонстрируя таланты и сольно», – гордится педагог.
А вообще, театральная вселенная семьи Чарыкиных начала выстраиваться с 2012 года. Именно тогда Анна и её маленькая дочка Ева вместе побывали на спектакле «Морозко». С тех пор посещают премьеры с завидной периодичностью.
«Позднее настоящим открытием лично для меня стал спектакль «Шикарная свадьба» Театра драмы Кузбасса имени Луначарского. Я посмотрела его 14 раз! Показала его всем друзьям. Супруг посетил спектакль вместе со мной семь раз. Дикий восторг!» – поделилась впечатлениями собеседница.
Кстати, для учеников Анна Юрьевна тоже организовывает выездные экскурсии с посещением театров, ведь артистам для дальнейшей работы нужны насмотренность и вдохновение.
Областная газета














