Чтоб вам дно и крышка!

Развивающие игры для ребенка можно придумывать с самым простым «бытовым» материалом. Взять хотя бы крышки. Их почему-то всегда жалко выкидывать. Так и копятся во многих семьях целые коллекции этих маленьких разноцветных вещиц. Вы не знаете, что с ними делать, но на подсознательном уровне убеждены: для чего-то они пригодятся. Вот давайте и попробуем использовать их в обучающем процессе работы с детками!

В основе — идея

Самое простое – дать малышу закрутить или раскрутить крышку, прилагая усилия. Так ребенок будет тренировать пальчики рук. Кроме того, эта простейшая игрушка будет способствовать развитию координации движений, памяти, внимания. Малыш легче освоит знания цветов.
А чтобы вашему чаду было интересней играть, придумайте какой-нибудь сюжет игры с крышками. Для этого под них легко «поселить» разных персонажей: нарисовать или наклеить картинки. И вот, например, получится, что по дороге едет машина, светофор мигает, а рядом растут деревья, бегают животные. Картинки можно сделать из аппликации, а колеса, окна, лампочки светофора – из крышек.

Сухой аквариум

Это игра на все времена. А именно — набор цветных крышек, собранных в пластмассовом тазике или коробке. Такой вариант досуга можно предложить ребенку в любое время: когда у него плохое настроение, или, наоборот, он слишком возбужден, или ему просто нечем заняться. Главная ценность такого пособия заключается в том, что малыш не боится что-то сломать или потерять. И когда наши карапузы погружаются в наполнитель «аквариума», у них очень хорошо массируются ручки. Пальцы становятся более чувствительными, а движения — координированными. А еще на дне «бассейна» можно спрятать игрушки из киндер-сюрпризов. Искать их среди крышечек — особое удовольствие.

Оригинальный сортер

Попробуйте проталкивать крышки в подходящее по размеру отверстие. Это действо способно надолго увлечь ребенка, особенно если среди большинства одинаковых по размеру крышек попадаются покрупнее, требующие определенных усилий при проталкивании. Параллельно при этом легко повторять цвета. Для этого отверстия раскрашиваем и пытаемся найти для них крышечки соответствующего цвета.

Наощупь

Забавную игру можно сделать из лоскутков и крышечек. Подберите небольшие кусочки ткани разной текстуры: шерсть, хлопок, шелк. Можно также использовать кусочки меха, поролона, бархатной бумаги. Эти кусочки вклейте в крышечки от бутылок, а потом предложите ребенку пощупать ткань и найти такую же из предложенных образцов. В дальнейшем можно усложнить игру, спрятав крышечки с тканью в мешочек. Найти нужную крышечку необходимо не глядя, на ощупь. Это завораживает, заставляет сосредоточиться.

Где моя большая ложка?

Даже, казалось бы, обычное перекладывание крышек — это один из элементов знаменитой методики развития Марии Монтессори. Аккуратно ложкой (для деток постарше это может быть пинцет) перекладываем наши кругляши из одной емкости в другую. Сначала белые, потом красные, потом, например, самые маленькие. Вариант посложнее: вылавливаем крышки из воды. Такая игра способствует развитию моторики руки, глазомера, точности движений и улучшению настроения. Ведь все детки любят «поплюхаться» в водичке!

Творим!

Подключайтесь к этому увлекательному процессу, придумывайте свои игры!
Скажем, крышечками можно выкладывать любые фигуры. Всё, на что хватит этого материала и фантазии. Например, в рамках тематической недели «Зима» можно выложить снежинки. Ребенок постарше способен самостоятельно выкладывать узоры, а кроха справится с задачей разбора конструкций. Можно оставить в формах «пробелы» и предложить ребенку их заполнить.
А еще крышкой можно рисовать, нанеся на нее краску. Например, мы с сыном, который активно интересуется космосом, любим изображать с помощью крышек Луну. Наносим сначала слой желтой гуаши, потом слой белой гуаши, и ставим отпечаток — получается рельефное размытое изображение. Луна — как настоящая. Попробуйте!
Анна ТИМОЩУК.