Зачем школе менять прописку?

Несколько дней назад родители учеников кемеровской школы №5 (пр. Октябрьский, 39) узнали, что их «пятёрку» намерены перевести в другое, еще не построенное, здание. А в их «родных» стенах разметить Городской классический лицей. На сайте change.ru встревоженные и расстроенные мамы и папы уже опубликовали петицию против такого решения. Многочисленные жалобы посыпались и в нашу редакцию. Корреспондент газеты «Кузбасс» попытался разобраться в ситуации и выслушать все точки зрения по этому злободневному вопросу.

 Предыстория ситуации

В Кузбассе реализуется региональный проект «Моя новая школа», благодаря которому старые здания обретают вторую жизнь, учебные заведения выходят на современный уровень, а техническое оснащение начинает соответствовать всем прогрессивным веяниям.

В эту программу уже попали три кемеровские школы. Это школа №7, которая 2 сентября торжественно открылась после реконструкции. Школа №60 в настоящий момент готовится предстать во всей своей обновленной красе. А третьим учебным заведением выбрана гимназия №21. Дети, их родители и педагоги с пониманием относятся к вынужденным неудобствам, ведь на время ремонтных работ они получают «прописку» в других учебных учреждениях.

Большой ремонт в следующем году ожидает и школу №5. Ее здание было сдано в эксплуатацию в далеком 1968 году, и с тех пор ни разу капитально не ремонтировалось. Вот только после ремонта за парты здесь сядут совсем другие дети. Именно с этим и связаны тревоги и вопросы родителей учеников «пятёрки». Недовольные мамы и папы обратились и газету «Кузбасс». А мы постарались выслушать все стороны и выяснить все аргументы «за» и «против».

«Микроучасток школы имеет свои особенности, – рассказала начальник управления образования администрации города Кемерово Наталья Дашковская. – Школа окружена административными зданиями (областная больница, сбербанк, офисные помещения, ТРЦ «Променад», парк имени Веры Волошиной). Поэтому с момента создания были трудности: при ее пропускной способности 1200 человек здесь отмечался недобор. Например, в 2012 году численность составляла около 300 человек. Сегодня в школе – 530 детей».

Словом, участок компактный, и нужного числа первоклассников не набирается. А как это определяется? Наталья Дашковская рассказала, что каждый год проводится социально-педагогический мониторинг: запрашивается информация в поликлиниках, учителя делают поквартирный обход, ведется работа и с детскими садами, РЭУ.

«Школа всегда с огромным трудом набирала два класса, – продолжает начальник управления образования. – Что мы делали, чтобы ее наполнить? Мы вынуждены были дополнительно включать дома, относящиеся к другим участкам».

Говоря о том, кто сегодня учится в школе №5, откуда приезжают на уроки дети, директор «пятёрки» Светлана Шимина приводит следующие данные:

«На сегодняшний день в шаговой доступности, то есть речь о домах, которые непосредственно прилегают к школе, у нас обучаются чуть больше 130 детей. Прирост школы за последние несколько лет идет преимущественно за счет того, что к нам присоединяются новостройки – Притомский, 2-я Заречная («Кемерово-Сити»). Чтобы наполнить школу, хоть как-то оправдать ее пропускную мощность, мы набираем детей и из других районов. Так, более половины учеников – это дети, которые проживают в Заводском (48 человек), в Ленинском (28 человек), в Рудничном районах».

По словам Светланы Евгеньевны, среди учеников есть и ребята, которые приезжают даже с Металлплощадки.

«Но здесь возникает и другая проблема, – продолжает она. – Например, это касается учеников из Рудничного района. Как только там появляется свободное место, ребенка сразу забирают и в середине учебного года, и в конце»…

Наталья Дашковская добавила, что даже если прикинуть все возможности участка, то он исчерпывается показателем в 160 человек. А мощность школы гораздо больше. В одну смену здесь могут обучаться не менее 825 детей одновременно. Школа и после ремонта может оказаться незаполненной…

Мы собрали самые острые для учеников и родителей вопросы, касающиеся этой ситуации. И вот какие ответы получили.

1. Что ждёт школу №5, и собираются ли её закрыть?

Как отметила Наталья Дашковская, речь идет о полном сохранении школы №5, о расформировании речи нет. Но на время ремонтных работ дети и педагоги переедут в три другие школы. Предлагаются на выбор: №26, №35 и №31.

«Это те учреждения, которые находятся близко с пятой, и которые способны принять новых ребят и учителей, – объясняет Наталья Юрьевна. – Дети переедут со своими классами, классными руководителями, учителями-предметниками. То есть школа №5 сохраняется как единица».

Но в ее здание переедет Городской классический лицей. При этом муниципальные власти обещают, что к тому времени школа №5 получит прописку в районе 7Б «Кемерово-Сити». Там построят новое здание, и «пятерка» станет цифровой школой. Наталья Дашковская ссылается на документы, подтверждающие, что школа №5 вошла в программу финансирования.

«Кемерово-Сити» – быстро застраивающийся район, поэтому и динамика прибытия очень высокая, много детей дошкольного возраста, – отмечает начальник управления образования администрации города. – Сейчас в пятой школе 99 учеников именно из этого жилого комплекса, и надо учитывать интересы детей и из этого района».

2. Почему именно школа №5 должна переехать в новое здание, а не ГКЛ?

Как известно, сейчас Городской классический лицей делит здание на улице Мичурина пополам со старейшим в Кемерове центром дополнительного образования детей имени Веры Волошиной. Считается, что это лучшее учреждение дополнительного образования города. Отсюда идут истоки Поста №1, музееведения и всех славных патриотических начинаний. Центр дополнительного образования и займет здание полностью, сразу после того, как оттуда съедут лицеисты.

«На сегодняшний день вместимость лицея очень маленькая, – констатирует Наталья Дашковская. – Там могут учиться только 550 одаренных, талантливых детей. За счет переезда в здание школы №5 – микроучасток здесь маленький, потери наименьшие – это даст возможность ГКЛ увеличить свой набор».

Напомним, что сейчас в лицее по четыре восьмых, девятых, десятых и одиннадцатых класса. Планируется добавить в каждую параллель дополнительную, пятую, литеру. К тому же руководство ГКЛ давно мечтает вести набор и седьмого, подготовительного, класса. А еще лицею с недавних пор присвоен статус опорной (базовой) школы Российской академии наук, который тоже накладывает ряд обязательств.

«Сегодня далеко не все желающие могут туда попасть, – отмечает руководитель управления образования. – Одна из причин банальна: там просто мало места».

Для сравнения: площадь в здании школы №5 – 6,5 тыс. кв.м, у лицея – 4,5 кв.м.

«Таким образом, сразу две школы обретут условия, соответствующие современному образованию, – подчеркивает Наталья Дашковская. – И вопросы родителей, конечно, будут решены. Все они носят локальный характер, если кто-то не захочет возвращаться в пятую школу, мы такую возможность предоставим. Также, если кто-то скажет, что на время ремонта мы не будем ходить в 26-ю, а пойдем только в 35-ю школу, пожелания будут рассмотрены, чтобы максимально комфортно было всем, кто в этом проекте будет задействован».

Причем весь нынешний учебный год школьники продолжат учиться на своих местах. А в течение следующего летнего периода с родителями согласуют, где их дети начнут новый год.

3. Детям из «пятёрки» будет далеко и неудобно ходить в новую школу

Родители учеников школы №5 посчитали, что по дороге до новой школы их детям придется преодолевать расстояние длиной более километра.

«К месту, где будет построено здание для школы №5, можно пройти двумя путями. Но такого расстояния вы не наберете ни по первому, ни по второму маршруту», – возражает Дашковская.

Она лично прошла по обеим дорогам.

«Разным темпом ходьбы затраченное время составляет от девяти минут до 15», – резюмировала Наталья Юрьевна.

А для отчета была взята общая точка. Это пешеходный переход около областной больницы. Оттуда прямо до места назначения идет асфальтированная дорожка, потом поворот во дворы улицы 2-й Заречной. Это и есть зона микрорайона 7Б. А точный адрес школа получит только после строительства здания.

4. А вдруг обещанную школу так и не построят, или стройка затянется?

«На данный момент проект уже разработан и находится на экспертизе, – утверждает Наталья Дашковская. – Мы предполагаем, что строительство начнется летом следующего года. А в конце 2021-го объект будет сдан».

Как напоминает директор школы №5 Светлана Шимина, недобор детей отражается и на заработной плате учителей, и сумма общеобразовательной субвенции меньше, ведь финансирование ведется подушевое.

«Например, наш компьютерный парк требует обновлений, но мы этого не можем сделать, потому что основная масса субвенции уходит на учебники, – поясняет Светлана Евгеньевна. – А обновление компьютерного парка требует и обновления электрики».

Слово родителям

«Мы считаем, что детей в нашем микрорайоне достаточно, чтобы наполнить пятую школу, – выражает мнение родителей Наталья Романова (ее дочь учится в третьем классе школы №5). – Сейчас нам предлагают уйти в никуда. Школа будет строиться неизвестно когда. На том участке находятся частные дома, которые еще не снесены. Мы будем стоять до последнего за нашу школу и намерены обращаться в прокуратуру, чтобы было проведено расследование. Потому что мы хотим получить конкретную цифру, сколько у нас детей на микроучастке».

Также родители добавляют, что проект «Моя новая школа» – дело, конечно, благое и важное, ради ремонта они готовы потерпеть временные неудобства. Но лишиться здания никто не хочет.

Между тем сейчас мамы и папы поочередно отпрашиваются с работы и дежурят возле входа в школу – собирают подписи. Пока все опрошенные (на момент минувшей пятницы их было несколько сотен) проголосовали против переезда.

В школе уже состоялось родительское собрание, на котором были озвучены все вопросы. Правда, по словам родительниц, не все о нем знали, поэтому пришли только 52 человека. Как сообщили в школе, родительские собрания, в повестку которых будет внесен этот важный вопрос, продолжатся.