Конструируя будущее

В этом году исполняется 100 лет дополнительному (внешкольному) образованию детей в России. В Кузбассе одним из первых учреждений этой системы стала Станция юных техников, открывшаяся в Кемерове в 1950 году. С тех пор здесь воспитали немало будущих инженеров, архитекторов, строителей. И во многом это заслуга старейшего педагога Владимира Пономарева.

«Делать то, чего не может быть»

В феврале будущего года Владимир Михайлович отметит 80-летие. Но, несмотря на свой солидный возраст, он по-прежнему в строю, продолжает трудиться в Областном центре детского (юношеского) технического творчества и безопасности дорожного движения.

«На моем веку здесь только семь директоров поменялось», – улыбается он.

А вот сколько ребятишек занималось у него за 45 лет работы, Владимир Михайлович не считал. Говорит, что и не надо, чтобы было много. Надо, чтобы оставались только те, кому интересно, кто может творить. Ведь его объединение называется «экспериментальное конструирование». А появилось оно по его же предложению.

«Когда я пришел устраиваться сюда на работу, директор спросил: «А чем вы будете заниматься с детьми?» И я ответил: «Будем делать то, чего не может быть, как у Филатова». Вот и стали придумывать разные приспособления».

Владимир Пономарев показывает нам коллекцию мотоциклов. Объясняет: чтобы дети знали, что у нас в стране производили. Кстати, именно старая техника служит исходным материалом для новых творческих идей.

Для примера педагог демонстрирует мотоконструкцию, сделанную вместе с детьми:

«Передняя подвеска и колеса от мотороллера «Вятка Электрон», сиденье – от мотоцикла «Минск», рама самодельная», – перечисляет он.

Потом мы рассматриваем причудливые изобретения самого разного применения, весьма полезные в хозяйстве: ручной трубогиб, электрическая шлифмашина, универсальный вертикально-пильный станок, заточной станок, снегоуборочная машина…

А вот и переносной тир – по типу тех, которыми пользуются сегодня профессиональные биатлонисты.

«Такой тир попросили нас сделать для каждой территории, и теперь там, где есть структурные подразделения нашего центра юных патриотов, они могут тренироваться и стрелять по мишеням», – рассказывает педагог.

Особая гордость – садовая бензотележка. Работает в пяти режимах, а управлять ею легко может любая бабушка.

«С этой тележкой, которую придумал мой ученик Ваня Тюнин, мы заняли все первые места в области, – вспоминает педагог. – И его отправили на Выставку достижений народного хозяйства в Москву».

Там на юного изобретателя из Кемерова обратили внимание специалисты, пригласили в институт имени Баумана, где он выступил и рассказал об изобретении. А потом его туда пригласили учиться. Сейчас Иван – студент «Бауманки».

Технические новинки от объединения «Экспериментальное конструирование» были представлены не только в нашей стране, но и в Сирии, на Кубе. При этом десятки экспонатов отмечены наградами областных, всероссийских и международных выставок.

Владимир Михайлович Пономарев – педагог дополнительного образования высшей категории, почетный работник общего образования Российской Федерации.
Фото: Оксаны Сохаревой.

Техника и молодежь

Сам Пономарев с детства интересовался техникой. Много времени проводил в мастерской отца, где строгал, пилил, точил, вырезал. Да еще и приятелей увлек, придумав клуб по интересам «Вовка, Вовка и компания» (так он был назван в честь двух друзей-организаторов).

«С детства я делился с товарищами всем, что знал и умел. Уже тогда начал обучать друзей навыкам работы с различными инструментами. Первыми нашими работами были игрушечные модели оружия времен Великой Отечественной войны (пистолеты, автоматы, пулеметы)», – рассказывает Владимир Михайлович.

Потом он выучился в строительном техникуме, поступил в политех. Именно потому, что творческая техническая мысль искала приложения.

«К примеру, когда потребовалось в кратчайшие сроки, до снега убрать невиданный урожай капусты в совхозе «Береговой», возникла необходимость реконструкции зернового комбайна под капустоуборочный. Мы вместе с коллегой выполнили задачу, и капуста была убрана в срок. А машина вполне могла бы быть запущена в производство».

Еще одно памятное изделие – аэросани. Пономарев сначала попытался собрать их на основе рисунка в журнале «Техника молодежи», модель разработало бюро Туполева. Но по одному изображению собрать машину оказалось крайне сложно. И тогда молодой конструктор написал признанному мэтру. И неожиданно получил ответ!

«В ответ на мое письмо от авиаконструктора Андрея Туполева пришли подробные чертежи и рисунки, – рассказывает Владимир Михайлович. – Он написал, что представляет, какие сложности у меня возникли. По чертежам я собрал аэросани. И долго использовал их».

А еще он создал самый быстроходный катер на Томи «Стрела», который превзошел по скорости имеющие аналоги, собрал стационарный телескоп…

Все эти знания сегодня Владимир Пономарев передает мальчишкам. И уверен, что даже если те и не станут изобретателями, технические навыки им обязательно помогут в будущей семье. При этом, правда, ученики порой критикуют педагога: мол, это всё вчерашний день – токарные станки, железки, сварка… Компьютеры – вот за чем будущее!

«А я им отвечаю: компьютер помогает, но не больше. Надо и голову уметь включать». Тем не менее, многие выпускники объединения связали свою жизнь с техникой. И сейчас мы поддерживаем отношения друг с другом».

Кстати

75% выпускников «Областного центра детского (юношеского) технического творчества и безопасности дорожного движения» связали свою дальнейшую жизнь с техникой и продолжили обучение в таких известных вузах, как Московский авиационный институт, Томский политехнический университет, Сибирский госуниверситет (г. Новосибирск), Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники, Кемеровский госуниверситет, Кузбасский государственный технический университет.