Сегодня все помешаны на раннем развитии своих детей. Моему внуку скоро исполнится два года, и дочь уже подбирает ему развивающий центр – для развития и общения со сверстниками. А так ли это необходимо? Нагружать мозг ребенка с двух-трех лет не вредно? Не лишаем ли мы их нормального детства, вдалбливая с пеленок буквы, цифры и прочее? С большой надеждой на честный ответ, Татьяна Ч.,Новокузнецк.
Вопрос нашей читательницы мы переадресовали кемеровчанке Ольге Отпущенниковой, методисту, педагогу английского языка, директору развивающей детской студии: – Способности нашего организма – это чудо, в которое мы просто ленимся верить. У всех есть потенциал и способности, нужно только их нащупать и раскрыть. Лично мы не гоняемся за «гигами» в голове, мы за «золотую середину». Ребенка нужно развивать во всех направлениях, а не пичкать его информацией. И два-три года – это самый продуктивный возраст для начала занятий. Тем более что сегодня в развивающих центрах чаще всего учат играя! Для общего развития дополнительных развивающих занятий два раза в неделю вполне достаточно. А переборщить, конечно, можно. Если ребенок становится после занятий раздражительным и тем более жалуется на плохое самочувствие, обязательно нужно к нему прислушаться. Да, некоторым родителям почему-то хочется достичь каких-то вершин. Но это часто просто амбиции! И попытки с рождения вырастить гениев вовсе ни к чему. На самом деле малышу нужна любовь, радость общения, игра, забота и внимание. А знания обязательно усвоятся, всему свое время.
Областная газета
